Ariffah, E.Y.N. and Novitasari, M. 2024. Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbantuan Articulate Storyline untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Sikap Percaya Diri. PTK: Jurnal Tindakan Kelas. 4, 1 (Aug. 2024), 1–13. DOI:https://doi.org/10.53624/ptk.v4i1.432.