CYNTYA, G. W.; AMIRUL , B.; PUTRA, A. S. G. Penerapan Pendekatan Culturally Responsif Teaching dalam Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 527–538, 2025. DOI: 10.53624/ptk.v5i2.588. Disponível em: https://jurnal.ciptamediaharmoni.id/index.php/ptk/article/view/588. Acesso em: 14 may. 2025.