Hajriyanto, M. H., Prabawati, M. N. and Ratnaningsih, N. (2024) “Hypothetical Learning Trajectory (HLT) terhadap Kemampuan Literasi Numerasi pada Materi Lingkaran”, PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 4(2), pp. 461–474. doi: 10.53624/ptk.v4i2.400.