Ariffah, Eko Yunia Nur, and Meggy Novitasari. “Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbantuan Articulate Storyline Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Sikap Percaya Diri”. PTK: Jurnal Tindakan Kelas 4, no. 1 (August 1, 2024): 1–13. Accessed September 1, 2024. https://jurnal.ciptamediaharmoni.id/index.php/ptk/article/view/432.