Tristiana, V., & Rusnilawati, R. (2024). Pendekatan Steam Model Inquiry Learning Berbantuan Liveworksheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa. TK: urnal indakan elas, 4(2), 394–410. https://doi.org/10.53624/ptk.v4i2.382