Penerapan Pendekatan Culturally Responsif Teaching dalam Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 527–538, 2025. DOI: 10.53624/ptk.v5i2.588. Disponível em: https://jurnal.ciptamediaharmoni.id/ptk/article/view/588. Acesso em: 3 nov. 2026.