Peningkatan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Teks Pidato Bahasa Indonesia melalui Penerapan Model Investigasi Kelompok Berbasis Multimodal. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 376–386, 2026. DOI: 10.53624/ptk.v6i2.726. Disponível em: https://jurnal.ciptamediaharmoni.id/ptk/article/view/726. Acesso em: 25 oct. 2026.