ARIFFAH, . Y. N.; NOVITASARI, . Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbantuan Articulate Storyline untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Sikap Percaya Diri. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–13, 2024. DOI: 10.53624/ptk.v5i1.432. Disponível em: https://jurnal.ciptamediaharmoni.id/ptk/article/view/432. Acesso em: 12 oct. 2026.