PUSPITARINI, . I. Penggunaan Model Studysaster pada Pembelajaran Daring dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas 5 SD Kyai Ibrahim Surabaya Tahun Pelajaran 2020-2021. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 101–112, 2022. DOI: 10.53624/ptk.v2i2.53. Disponível em: https://jurnal.ciptamediaharmoni.id/ptk/article/view/53. Acesso em: 12 oct. 2026.