Edukasi Pendidikan Kesehatan Mental Pada Gen Z di PPA Emaus Wonosari Pagu Kediri
DOI:
https://doi.org/10.53624/kontribusi.v6i2.829Keywords:
Pendidikan, Remaja, Kesehatan Mental dan FisikAbstract
Latar Belakang: Generasi Z menghadapi tantangan kesehatan mental yang meningkatkan akibat tekanan akademik, sosial media dan perubahan sosial yang cepat. Banyak dari mereka kurang memiliki pemahaman serta ketrampilan untuk mengelola stres dan emosi secara sehat di PPA Emaus Wonosari Pagu Kediri menjadi wadah yang tepat untuk memberikan edukasi kesehatan mental karena berfokus pada pembinaan karakter remaja.Urgensi: Edukasi kesehatan mental penting untuk meningkatkan kesadaran , mencegah gangguan psikologis serta membentuk kesehatan emosional sejak dini.Tujuan: Memberikan pemahaman dasar tentang kesehatan mental, meningkatkan kemampuan manajemen emosi serta menumbuhkan sikap peduli terhadap kesejahteraan diri dan orang lain. Metode: pendekatan yang ditawarkan untuk memberikan edukasi yang tepat mengenai keterkaitan antara penyuluhan interaktif ,pre test dan post test. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman remaja setelah mengikuti penyuluhan, terlihat dari perbandingan hasil pre-test dan post-test. Kesimpulan: Kegiatan ini meningkatkan pengetahuan remaja mengenai pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental untuk menjadi generasi muda yang produktif dan aktif dalam kehidupan sehari-hari.
Downloads
References
Annisa, N., & Muniroh, I. (2023). Mental Healt Education for Teens in TPQ Darussalam Sidoarjo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. DOI: https://doi.org/10.36720/csji.v5i1.536
Fakhriyani, D. V. (2019). Kesehatan Mental. Pamekasan : CV Duta Media.
Marwoko, G. (2019). Psikologi Perkembangan Masa Remaja. Gresik.
Nasution, A., Meinarisa, R., & Falani, D. (2023). Mental Health education for adolesecents at junior high school 21 tanjung jabung timur district, jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia. DOI: https://doi.org/10.31258/cers.3.3.139-145
Nazari, H., Garmaroudi, G., & Foroushani, A. (2023). The Effect of Web based educational interventions on mental healt literacy, stigma and help seeking. BMC Public Health.
RI, K. (2024, May 6). iai.id/upload/libraries. Diambil kembali dari http://iai.id
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Mariana Puspitasari, Indraningrum Fitria
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
