Pelatihan Kader PHBS Pada Siswa MIT SAQU Dar El Iman Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Sehat
DOI:
https://doi.org/10.53624/kontribusi.v3i2.197Keywords:
Kader, Penyuluhan, Pelatihan, Generasi SehatAbstract
Riskesdas 2018 memperlihatkan bahwa sebagian besar penyakit yang sering diderita anak usia sekolah (usia 6-10) ternyata berkaitan dengan PHBS. Masalah kesehatan yang sering timbul pada usia anak sekolah yaitu gangguan perilaku, gangguan perkembangan fisiologis hingga gangguan dalam belajar dan juga masalah kesehatan umum. MIT SAQU Dar El Iman ini. Sekolah ini memiliki jumlah siswa 77 orang. Kegiatan Pegabdian masyarakat ini dilakukan dengan metode ceramah. Hasil pengabdian didapatkan setelah mendapatkan penyuluhan dan pelatihan terhadap kader PHBS terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam PHBS terlihat dari terjadinya peningkatan pengetahuan siswa dimana sebelum diberikan pelatihan sebesar 17.86% siswa berpengetahuan baik, 25% siswa berpengetahuan Cukup dan 57.14% siswa berpengetahuan Kurang tentang PHBS. Sehingga dapat disimpulkan kegiatan pelatihan ini mampu meningkatkan pengetahuan siswa. Diharapkan kegiatan ini dapat dilakukan secara berkelanjutan yang di fasilitasi oleh guru.
Downloads
References
Departemen Kesehatan RI. 2008. Profil kesehatan Indonesia 2007. Jakarta : Depkes RI Jakarta
Fuady, I., Prasanti, D. and I, S.S. (2020) ‘Sosialisasi Peningkatan Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Masyarakat di Hulu Bantaran Sungai Citarum’, Jurnal ABDI Moestopo, 4(1), pp. 44–50.
Hamalik, O. (2010). Proses Belajar Mengajar. PT Bumi Aksara: Jakarta.
Khoirah & Latifah, 2021. Peningkatan Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Pada Siswa Dan Siswi Kelas VI Di SMP Negeri 31 Palembang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kebidanan Volume 3 No 1, 2021, 12-18. Doi: Https://Doi.Org/10.26714/Jpmk.V3i1.6854
Lina, H. P. (2016). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Siswa Di SDN 42 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Padang. Jurnal Promkes vol 4. no 1, 92-103. Diakses dari https://ejournal.unair.ac.id/PROMKES/article/view/5809/3718. Pada Tanggal 14 Desember 2017
Marni Br Karo, “Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS),” J. Keperawatan Komunitas, 2020.
Maryunani, A. (2013) Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta: Trans Info Media.
Riani Rompas. Amatus Y. Ismanto Wenda Oroh. 2018. Hubungan Peran Orang Tua Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Anak Usia Sekolah Di SD Inpres Talikuran Kecamatan Kawangkoan Utara. e-Journal Keperawatan (eKp) Volume 6 Nomor 1, Mei 2018
Taryatman, 2016. Budaya Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar untuk Membangun Generasi Muda yang Berkarakter. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 03(01): 8-13.
Zukmadini, A.Y., Karyadi, B., & Kasrina, K.(2020). Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Pencegahan COVID-19 Kepada Anak-Anak di Panti Asuhan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 3(1). doi: https://doi.org/10.29303/jpmpi.v3i1.440
Rahmawati Solikin, Indah Wahyu Nur Cahyani, Agung Setyawan (2022). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar di SD Negeri Tambaan 1. Jurnal Pendidikan anak cerdas dan pintar (Pancar) Volume 6 No. 2
Nurhidayah, Ikeu, Lisfa Asifah, Udin Rosidin (2021). Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar. The Indonesian the Journal Of Health Science. Volume 13 No. 1
Geraldy Goni, Joy A.M Rattu, Nancy S.H Malonda. (2019). Pengaruh Penyuluhan Dengan Teknik Ceramah Terhadap Pengetahuan Pelajar Tentang Gizi Seimbang Di Sekolah Dasar Kecamatan Tompaso (Studi Kasus Sd Gmim 2 dan SD Negeri 2 Tompaso). Jurnal KESMAS, Vol. 8, No. 7, November 2019
Ni Made Vebi Agustina, Nengah Notes (2019). Promosi Kesehatan dengan Metode Ceramah Dapat Meningkatkan Pengetahuan Sikap dan Perilaku Siswa Tentang Pengelolaan Sampah. Jurnal Kesehatan Lingkungan Vol.9 No.2 Oktober 2019: 179-188
I.W. Sugiritama ,I. G. N. S. Wiryawan, I. G. A. D. Ratnayanthi, I. G. K. K. Arijana, N. M. Linawati , I. A. I. Wahyuniari. (2021). Pengembangan Pola Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Pada Anak Sekolah Melalui Metode Penyuluhan. Buletin Udayana Mengabdi Volume 20 (1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Edison Edison, Inge Angelia, Wiya Elsa, Sri Handayani, Naufal Raid, Ade Wirly
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
.png)
